当前家庭教育的现状

　　家长教育指的是为使家长掌握保育、教育儿童的知识、技能，以提高家庭教育水㊣平而进行的教育活动。家长教育与家庭教育有联系，也有区别。其联系在于:两者的目的，都是为了促进下一代的社会化和德智体全面发展。

　　其主要区别在于:家庭教育的对象是未成年的子女或其他年幼者，而家长教育则以家长或将要成为家长的成年人为主要对象。对象不同，教育的目标、内容、方法、途径也不㊣同。台湾等地有★★★★★★“亲职教育★★★★★”的提法。所谓亲职教育，就是对亲代提供生育、养育与教育子女的知识技能，以期㊣能善尽亲代职责，它的目的就是要促进和谐美满的家庭生活与培养身心健全的下一代。狭义来说，★★★★★★“亲职教育★★★★★”与★★“家长教育★★★★★”是同义的。

　　目前许多家长教育子女㊣的观㊣念态度、方式等，实际上都是通过潜移默化，从父辈、祖辈那里因袭下来的。我国传统的家庭教育谈家庭教育，有丰富的值得继承的好经验，但也不㊣乏陈旧、保守、落后与现代生活不相适应的东西。在新的社会历史条件下，新旧交替过程中出现的种种新情况、新问题，孩子价值观念、行为方式发生的各种变化，难免导致家庭生活的诸多冲突，给家长们带来这样或那样的困惑，甚至酿成家庭的悲剧。

　　1999年，我国上海的一项抽样调查显示，近8成家长喂养和教育孩子的方法是从父母或亲戚朋友处学来的;幼儿家长对孩子06岁的成长有明确计划的不到一成半。全国妇女联合会组织的一次大型调查表明，90%以上的家长反映自己在教育孩子方面不成功;95%的㊣家长表示，对如何教育孩子苦无良策，十分被动当前家庭教育的现状。由此可见，家长教育的必要性、迫切性已经越来越突出。

　　实践证㊣明，家长教育可㊣以使家长增强教育子女的义务感，形成科学的教育观念，永乐和记集团首页掌握有关的知识、技能，从而有助于家庭教育有效地运作，有助于充分发挥家庭的教育功能和提高家庭的生活质量。返回搜狐，查看更多